残業月45時間以内、罰則設けず…文科省、在校等時間を指針で規定

　文科省は１７日、公立学校の教員の１カ月の残業時間の上限を４５時間以内などと定めた指針を官報で告示した。教員給与特別措置法（給特法）の改正を踏まえ、昨年１月に示したガイドラインを法的根拠のある指針へと格上げした。持ち帰り残業は原則として行わないとし、行っている場合は実態を把握するよう求めた。今年４月から各教育委員会に勤務時間の管理を義務付けるが、罰則はなく、実効性は疑問視されている。

ストレスの少ない学校づくりへ　「仕事は楽しもう」と呼び掛ける

近藤　義男　千葉市立大宮台小学校校長

　学校における働き方改革が求められているが、「確かな効果を挙げている」という話は聞こえてこない。「形式的な時短では限界がある」という指摘も増えた。千葉市立大宮台小学校（近藤義男校長、児童５６人、教職員２０人）では、教職員のストレスに着目し、皆が意欲を持って楽しく仕事ができる職場づくりを重視。同市が１７１事業所を対象に実施しているストレスチェックで、２年連続、ストレスの少なさが最上位レベルになった。ストレスの少ない職場づくりの具体策を聞いた。

月に１回、鍋料理　本物の「食体験」をして幸せ感じる

幼保連携型認定こども園おおわだ保育園（大阪府門真市）

　家庭で食事を提供する力が低下しているといわれる現代。大阪府門真市の(社福)友愛福祉会　幼保連携型認定こども園おおわだ保育園（馬場睦代園長、園児１９３人）では毎月１回、５歳児たちが鍋料理を作り、本物の「食体験」をする食育活動である「『おなべ』プロジェクト」を実施している。「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」という「５領域」の要素が数多く盛り込まれ、非認知能力も育てるこの活動は、子どもたちが幸せと感じる保育にもつながっている。

道徳　独自の読み物資料を冊子に「青い目の人形」が題材

90年前、米から贈呈

　日米の友好を願い、シドニー・ギューリック博士から贈られた「青い目の人形」（名前は「メリー」）がある京都市立高倉小学校（岸田蘭子校長、児童６８６人）。「国際理解、国際親善」の内容項目を踏まえ、その人形を題材に道徳科の教材化を図り、学校独自に開発した読み物資料を冊子にまとめた。形として残すことで、人形を通じて米国との親善活動に携わった渋沢栄一（日本財界の重鎮）の「日米の友好は子どもから」という思いなどを受け継いでいく考えだ。

中学校で地域を巻き込み減災・防災教育

大分・佐伯市立彦陽中学校

　ここ数年、全国各地で大規模な災害が発生している。そこで得られた教訓などを踏まえ、防災教育を充実させる学校が増えている。大分県佐伯市立彦陽中学校（古谷俊之校長、生徒６４人）では、生徒の発案で、同校の裏山に一時避難場所を確保する計画が進んでいる。同校は２０１７（平成２９）年度から地域や近隣学校などと連携した活動を続け、本年度の「全国学校保健・安全研究大会」の学校安全の部門で文部科学大臣から表彰を受けた。生徒に「本物体験」をさせたいという古谷校長の思いから、生徒が学んだことを校外に発信し、地域全体で意識を高めようとしている。

「探究」民間派遣の留学生らと国際交流　輸入食品巡り英語で討論

大東文化大学第一高校１年生

　(学)大東文化学園大東文化大学第一高校（川嶋直司校長、生徒１００３人）は昨年１２月１６日から３日間、全１年生が国内の大学院などで学ぶ留学生らとオール・イングリッシュで話し合う国際交流を行った。活動は各日とも６時間ほどで、海外からの輸入食品に関するディスカッションが中心。生徒は生産・流通・消費の段階にある問題点などを考察し、プレゼンテーションした。

小学校内に「家庭教育相談室」保護者が悩み打ち明ける場へ

寄稿　紫藤　真理子　福島・西会津町家庭教育コーディネーター

　福島県西会津町の町立西会津小学校には、保護者が家庭の悩みなどを相談できる「家庭教育相談室」がある。元高校教諭の家庭教育コーディネーターと、元看護師の家庭教育支援員の２人が常駐し、相談に応じる。この相談室は「こころのオアシス」の名も持つ。この相談室で家庭教育コーディネーターを務めている紫藤真理子さんに、どのような役割を果たしているかなどについて寄稿してもらった。