「才能児」教育で基本方針 選抜せず、個々に対応 有識者会議 特定の分野に特別な才能がある児童・生徒への対応を検討してきた文科省有識者会議は11月29日、知能指数(IQ)やテストの得点などによって選抜するのではなく、児童・生徒そ…
2021.12.06
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