障害ある学生の教育実習参加、合理的配慮のマニュアル作成 大阪教育大 大阪教育大学は、障害のある学生が教育実習に参加する際の合理的配慮を整理した対応マニュアルを作成した。
週の半分は支援学級で授業を 在籍児の調査基に是正求める 文科省 特別支援学級に在籍しながら、授業時数の半分以上を通常学級で受けている児童・生徒が半数以上に達していることが分かり、文科省は、是正を求める通知を出した。
沖縄復帰50年 歴史を次世代へ伝えよう 15日には昭和47年に沖縄が米軍による占領を脱し、本土に復帰して50年を迎える。
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