日本語指導必要な児童・生徒 過去最多、約７万人に 令和５年度文科省調査 日本語指導が必要な児童・生徒数が１５年間で２倍以上に増えたことが文科省の調査で分かった。
教育課程の変化と今後は 対話重視の認識広がり進化 端末による「深い学び」実現が鍵 今後の教育課程や学習指導、学習評価について、文科省の有識者会議などで活発な議論が行われている。
球がぴったり入る立方体 体積、正答４割切る 全国学力調査 文科省は７月２９日、令和６年度の全国学力・学習状況調査の結果を公表した。
2024.11.04
No．6437号（2024年11月4日号）15面では「「観光」を学びの素材に」を掲載
2024.11.11
No．6438号（2024年11月11日号）3面では「不登校、減る地域も」を掲載
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